busfarmen

Idag har alla gjort en hypotes utifrån ett experiment. Alla har också funderat på ett resultat.

Vi arbetar med begreppen pollinering och fotosyntes. Vi arbetar i grupp.

Vi ser en film om pollinering och fotosyntes för att få en bild av hur dessa system fungerar.

Vi jobbar med hur växter sprids och vad dom sprids med.

/Julia

Idag har vi gjort en bedömningsuppgift i biologi. Vi har undersökt olika växter och letat efter likheter och skillnader.

Uppgiften var att jämföra två vårblommor. Man skulle ha tre likheter och tre skillnader. Jag tog och jämförde luktärten o tomat blomman, det fanns också ringblomma. Man fick använda lupp o plocka i sär de för se visa delar.

// Mattias

Idag gjorde vi en bedömningsuppgift i biologi. Det var två olika uppgifter man skulle göra och den som jag tyckte var lättast och roligast var den uppgiften med maskrosen. Den gick ut på att man skulle låtsas att man skulle göra en undersökning, och undersökningen var att man skulle ta reda på om maskrosen behöver ljus. Så själva uppgiften var att man skulle skriva hur man skulle göra när man skulle utforska om maskrosen behöver ljus eller inte. Kul uppgift tycker jag!
Kram från eran Selma i 6A ;)

Vi har haft läxförhör. Vi har pratat och diskuterat 2 och 2 med varandra om växter. Vad växterna har för livscykel mm.
Johan och Joel

Läxförhör av NO-läxa.

Idag har vi arbetat med växter. Målet var att kunna namnge minst 7 växter som finns runt skolan. Alla skulle också träna på att använda en flora. Missade man växternas blad var det ganska svårt att ta reda på växternas namn.

Idag har vi hittat ett getingbo stort som en fotboll. Superspännande!!

Femmans sista NO-lektion. Vi kollar på en film om att spara el. Hoppas att det märkts hemma!!

Idag har alla kommit igång med sitt skrivarbete i fysik.

Det är så fantastiskt att få lyssna till alla diskussioner under skrivandets gång. Exempelvis har jag fått lyssna till en underbar diskussion mellan Agnes och Maria kring batteriers funktion. WOW!!

Imorgon ska arbetet slutföras. Ska bli spännande. Alla arbeten publiceras här!!

På NO-lektionerna på tisdag och onsdag ska ni arbeta i två olika grupper.

Ena gruppen ska börja med att koppla batterier, lampor och ringklockor. För att klara den uppgiften ska ni kunna koppla så att minst en lampa lyser. Vill ni utmana er så kopplar ni så att en strömbrytare kan användas eller kopplar ett batteri till en ringklocka så att den ringer.

Andra gruppen skall arbeta med tre olika förmågor i NO.

- Förmågan att beskriva och förklara.
- Förmågan att söka och granska information.
- Förmågan att ta ställning och motivera.

Ni ska arbeta två och två. Ni ska göra ett informationsblad om batterier och ficklampor som skall publiceras på bloggen. Ni ska använda er av datorer när ni skriver. Jag (Fanny) vill ha in ett informationsblad för bedömning. Ni får en bedömningsmatris innan arbetet som vi noga ska gå igenom.

Antingen börjar man med att koppla eller så börjar man med att skriva. Efter halva tiden byter vi. Vi gör likadant på onsdag!

Lycka till alla i 5A!!

Nedan kan ni se uppgiften samt bedömningsmatrisen.

Idag har vi tränat på att göra kopplingar. Vi har använt oss av lampor, batterier och sladdar.